我校召开2025—2026学年第二学期德育工作暨班主任会议
3月17日晚，我校在知行楼三楼报告厅召开2025—2026学年第二学期德育工作暨班主任会议，全体班主任、团委老师、学生成长指导中心老师参加会议。
专题培训：聚焦专业成长 赋能德育实践
政教处陈庭来主任作《守正创新育新人 匠心筑梦担使命》班主任工作培训。他从班主任核心定位出发，强调班主任是学校教育的灵魂人物、家校社沟通的桥梁、学生成长的引路人、守护者和陪伴者。要坚持教育与管理统一、立德树人根本、学生为本理念、严爱相济原则四大准则。
针对新时代高中班主任四大核心工作要务，陈主任系统阐述了如何筑牢思想之基、扛起育人之责、倾注关爱之情、拓宽育人之路。他列举的“十三类不受学生欢迎的行为”引发深刻反思，警示全体班主任时刻审视言行，优化教育方式。培训还针对新班主任、资深班主任、中途带班班主任分别提出专业成长路径，勉励大家以爱心、耐心、细心、责任心陪伴学生成长。
工作部署：直面新挑战 明确新要求
副校长王俊飞作全校德育工作专题讲话。他首先总结过去一学年德育工作成效：常规管理更加精细，学生文明礼仪素养明显提升；校园文化活动丰富多彩；面对日益复杂的心理问题，德育工作者以耐心和专业守护学生健康成长。
审视当下，王校长指出德育工作面临生源结构变化、社会环境渗透、家庭教育缺位、家校关系扭曲四大新挑战。面向未来，他提出五项重点任务：一要压实“全员育人”的责任链；二要狠抓“习惯养成”的持久战；三要筑牢“心理健康”的防火墙；四要强化“防欺凌、防诈骗”的安全防线；五要提升“家校共育”的协同力。
“德育工作，做的是‘人’的工作，是良心活，也是技术活。它见效慢，但影响深远；它压力大，但功德无量。”王校长勉励全体德育工作者携手同行，以更加饱满的热情、更加务实的作风，把栟茶高中的德育品牌擦得更亮，为学生的终身发展奠基，为学校高质量发展贡献力量。
本次会议既有理论深度，又有实践温度，为学校德育工作指明了方向，凝聚了共识，激发了全体德育工作者的使命感和责任感。
