宝马bm555线路顶级(中国)有限公司官网

学校关于做好县2022年度微型课题

申报工作的通知

各位老师：

2022年度如东县中小学幼儿园微型课题立项申报工作即将开始，现将相关事项通知如下：

一、申报对象

学校40周岁以内（1982年1月1日以后出生）均可申报。按照新修订的《如东县微型课题研究规程》，2020、2021两年度已申报过微型课题研究（在研或已结题）的教师不再申报。各单位申报教师数控制在40周岁教职工总数的10%以内。

二、申报办法及程序

1.选定课题。各中小学幼儿园教师根据自身在教育教学实践中面临的实际问题，自行确定研究课题。课题应紧扣教学实践，发挥自身专长，力求小而实，力戒大而空。对于围绕“真学课堂建设、五育融合、新时代德育、美育和劳动教育创新、新教育与情境教育实验、心理健康教育”等主题为内容的微型课题将优先通过评审。

2.填写申报书。课题确定之后，申报者必须对课题进行论证，并填写《如东县2022年度微型课题申报表》（附件1）。微型课题研究提倡以教师个人独立为主，如两人共同主持，结题鉴定时两人均有过程性成果呈现，否则不予结题。

3.审核报送。申报者在完成《如东县2022年度微型课题申报表》填报之后，报所在单位初审并签署意见后，由镇（区、街道）教育联络组、县直学校存档。镇（区、街道）教育联络组、县直学校将《申报表》（附件1）和《统计表》（附件2）通过教育云平台发送教师发展中心傅贵成信箱。

4.评审立项。对各镇（区、街道）校上报的微型课题，县教师发展中心将组织有关专家，进行立项评审，对通过评审的将准予立项研究。

三、成果奖励及使用

1.各课题研究者要将研究成果有效运用于教育教学实践，不断改进教学行为，努力实现高效教学。对正式立项的微型课题将纳入县级规划课题管理，在职称申报、评优评先、教科研考核中视同县级规划课题。

2.县教育体育局将举办微型课题研究成果评奖活动，择优推荐参加上级教育部门组织的优秀教育教学成果评选活动。对部分优秀微型课题，《沿海教育》杂志将进行集中展评，并结集出版研究成果。

四、申报时间

微型课题申报截止时间为2022年 5月6日。请各镇（区、街道）、各县直学校按时报送，逾期不予受理。

五、有关要求

1.请各镇、各校指定专人负责此项工作，认真做好微型课题组织、培训、申报工作。各单位报送项目总数不得突破下达的指标数，否则将从后往前依次核减。

2.对通过评审的微型课题，课题主持人要认真做好研究工作，及时整理研究日志。结题鉴定时，日志是重要的过程性研究成果，数量不少于20篇。日志以活动图片、教学设计、教学随笔、个案分析、研究感悟、研究论文等形式为主，内容要紧扣研究主题，文字篇幅不得少于千字，其中活动图片和教学设计不超过6篇。

3.课题的研究周期不少于半年，不多于一年半。具体于2022年12月、2023年6月、2023年12月三个批次结题。各课题要写明结题时间，未能在最后期限内结题的课题将不再结题。

附件：1.如东县2022年度微型课题申报表

     2.如东县2022年度微型课题申报名单统计表

     3.如东县2022年度微型课题申报单位指标数

如东县教师发展中心

                           2022年4月25日

附件1：

如东县2022年度微型课题申报表

附件2：

      镇（县直学校）2022年度微型课题申报名单统计表

说明：

1.请各单位将本表制作成EXCEL表。

2.“学科”填写语文、道法、信息等二字表述；幼儿园统一填写“学前”；

3.“课题名称”不加书名号。

4. “计划结题时间”请时间先后顺序排列。如，202212；202306；202312

附件3：  如东县2022年度微型课题申报单位指标数