创新谋求发展 特色打造品牌
宝马bm1122线路顶级
五年来，我校在省市县各级行政部门和教育主管部门的正确领导下，始终坚持教育为人民群众服务，为社会建设服务，为国家发展、民族振兴培养人才的思想和目标，坚持以“科研兴校、质量立校、特色强校”的发展战略，坚持“以事业统一思想，以创新谋求发展，以质量赢得信誉，以特色打造品牌”的治校理念，紧跟时代发展的步伐和教育改革发展的形势，立足校本实际和区域需求，努力发扬办学传统，厘清办学思路，优化办学策略，提升办学层次，有力地推动了学校教育事业的全面进步。
一、贯彻国家教育方针，全面推进素质教育
全面推进素质教育是社会发展对教育的要求，是人才培养的需要。要快出人才，出好人才就必须全面实施素质教育。五年来，加强校本课程的开发、研究和实施，制定切合学校实际的课程发展规划，开发丰富的课程资源和校本课程，面向全体学生，全面提高学生素质，发展学生个性特长。全面执行国家及地方课程，高质量实施各类课程。有计划地组织学生开展研究性学习活动，加大选修课程开发力度，全面提升教学质量，整体提高教学水平。我们在素质教育方面做了以下工作，并取得了显著效果：
（一）积极探索新时期育人规律，提高学生的思想道德素质
几年来，我校坚持“校风育人”的办学特色，遵循德育为首的育人规律，依据《中学生日常行为规范》，狠抓组织管理，着力活动教育，培养学生良好的行为习惯，培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新思维能力，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。为此，我们坚持求真务实，开拓创新的精神，不断探索学生思想教育的规律和方法，把教育的目标性与现实性有机地结合起来，做到“五化”和“五结合”，即教育对象主体化，教育内容的序列化，教育形式多样化，教育手段的现代化，教育环境的熏陶化；把思想教育同制度管理相结合，思想教育同自治自理相结合，思想教育同组织发展教育相结合，思想教育同校内外活动相结合以及思想教育同社会、家庭教育相结合。在教育过程中，我们根据学生的思想状况和心理差异，确定了不同的教育目标：高一年级重点进行习惯养成教育、集体主义教育和前途理想教育，高二年级突出爱国主义和社会主义教育，高三年级侧重进行人生观、价值观、世界观教育。各班坚持办好墙报和黑板报，校内增设了读报栏和艺术长廊。教室外、大道旁，设置各种名人名言、警示语，使学生无时不受教育，无处不受启迪。近几年来，学校组织开展了丰富多彩的系列教育活动：
1、开展了“阳光下成长”校园文化艺术节。主要有高一演讲比赛、英语书写表达比赛、高二英语演讲比赛、中华古诗词朗读比赛以及学校层面的“校园十佳歌手”比赛、“青春走笔”书画比赛、纪念建国六十周年图片展，活动均取得圆满成功。
2、开展了“做一个有道德的人”系列活动。主要有“我们的节日·元宵节”、“我们的节日·清明节”、“我们的节日·端午节”主题教育活动，对广大青少年进行弘扬民族精神的教育；学校还组织开展了“向国旗敬礼”网上签名活动，组织学生开展“心系汶川”捐款献爱心活动。我校被列为全省“做一个有道德的人”活动示范点、联系点。
3、开展了社会实践活动暨18岁成人宣誓仪式。组织高二学生赴小洋口地区参观洋口新闸、海洋博物馆、化工园区，领略南黄海风光，听取小洋口地区建设情况介绍，激发学生热爱家乡建设家乡的美好情怀。还在大海边举行隆重的成人宣誓仪式，增强了学生社会责任感。
4、开展了以高一高二位主体的“诚信教育”“励志教育”的主题班会观摩活动，效果显著。
（二）以提高教学质量为根本，提高学生的科学文化素质
几年来，我校坚持“精致管理”的办学策略，以推进实施素质教育为突破口，以新课程改革为契机，全面提高教育教学质量。
1、学校始终坚定不移地以学生为中心要素，坚持以学生的发展带动学校各项事业的发展。
长期以来，学校坚持一切为了学生的核心目标，坚持以关爱感化学生，以成功引领学生，以自主发展学生。以姚止平校长为杰出代表的全体教职员工带着陶行知先生“爱满天下”的博爱情怀，想学生之所想，急学生之所急，忧学生之所忧，乐学生之所乐，努力将对学生的关爱落实到工作的每一个细节，体现在工作的每一个岗位。学校注重以“成功做人”为基本引领，引领学生学会学习，学会生活，学会关爱，学会感恩，利用各种机会，创设各种情境，引领学生向着“全人”的目标健康发展。根据社会发展和教改需求，力促学生形成自主品格，努力做到自主学习，自主生活和自主管理，为将来走上更高的深造和发展平台，走向社会自主发展和持续发展奠定基础。
2、学校始终坚定不移地坚持以教学为中心工作，坚持以教学的优化促进学校各项工作的优化。
无论是制定中长期发展计划，还是部署具体工作，学校始终将教学工作的计划与安排放在中心位置。近年来，学校制定了一系列教学管理和教学行为规范，以系统、严谨的实施措施，规范教学管理和教学行为。坚持行政听课和校长点评制度，坚持教学“六认真”常规检查制度，坚持教学工作学期、学年考核考评制度，坚持相关荣誉和福利待遇向一线教学人员倾斜制度。坚持按国家要求开足开齐开好各类课程，正确处理文化课与班会课、艺体课，统考课和自考课，选修课和必修课，高考科目和会考科目，必考科目和选考科目的关系。坚持优化教学细节和教学流程，以整体优化带动个体优化，以过程优化促进终端优化，以协作优化促进自主优化，坚持改进教学方法，优化了教学效果。
3、学校始终坚定不移地坚持以“服务”为中心理念，坚持以全面的服务促进全面的发展。
就外部而言，学校坚持为家长的共同利益和区域的经济发展以及社会的共同需求服务，为和谐共进社会的形成和发展服务；就内部而言，学校不断强化教职工的服务意识，服务教育，服务学校，服务学生，服务教学，服务大局。教职员工不断树立管理服务、教育服务、教学服务、后勤服务的意识，无论是一线教学和管理人员还是教务后勤服务人员，无论是在编职工还是临时工作人员，大家心往一处想，劲往一处使，勤勤恳恳，扎扎实实，任劳任怨，以高尚的境界、奉献的精神为栟中这个亮丽的教育服务窗口的建设作出了贡献。
（三）全面推行“锻标”，提高学生体质
学校体育工作一直从“健康第一”指导思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，坚持学校体育工作的特色，实施课改，深化改革，全面实施模块教学，狠抓内部管理，全面提高教育质量，巩固和发扬形成的特色。
长期以来，我校十分重视学生体质的培养。积极推行《国家体育锻炼标准》，对高初中各个年级都按部颁要求安排课时，加强体育课研究，加强早操、课间操管理，提高“两操”质量。保证学生每天有一小时以上的锻炼时间，群体活动常年不断。近年来，每年级间、班级间开展的各类小型体育比赛多达200多场次。坚持一年一次的全校性田径运动会，促进了学生体质的不断提高，锻标率均保持在99％以上。加强田径队的管理，从时间、经费、人力、物力上给予大方支持，注重训练的渐进性和科学性，不断提高队员的运动技术水平。我校田径队在各级比赛中获得了比较好的成绩。全校各年级统筹协调，安排了“阳光体育运动“和“大课间活动”等丰富多彩的体育活动，体育馆、健身房的开放丰富了师生的课余生活。
二、加速教师专业成长，有效提升专业水平
（一）立足校本，促进教师的专业发展。
我校一如既往地坚持实施“新老结对，互学共进”的青蓝工程，针对学校青年教师日益增多、并且渐渐成为教师队伍主体的实际，充分发挥特级教师、名教师、学科带头人和骨干教师的带头和示范作用，充分调动青年教师成长和发展的积极性。坚持师傅引领和个人钻研相结合，努力促进青年教师的业务成长；坚持“五课制”，为青年教师向骨干教师的成长和发展搭建机制平台；坚持科研引领的动力机制，鼓励青年教师走科研兴师的内涵发展道路，逐步为青年教师创设更多的学习交流机会，促进他们在学习和内化中走向成熟；坚持鼓励和选用更多的青年教师走上教育教学的关键岗位，为他们专业素质的有效打磨和发展创设条件。到目前为止，青蓝工程已明显显现青蓝效果，一批教育理念先进、教学功底扎实、教学效果出色的青年教师正在学校各个教学岗位展示独特的风彩，不少教师成长为各级各类骨干教师、优秀教师，学校的持续发展已显出坚实的人才基础。
（二）崇尚人文，关注教师的人格成长。
教师是人类灵魂的雕饰师，是人类创造精神财富乃至物质财富的最初引领者。教师的人格成长直接影响着学生的人格养成。学校充分关心教师的人格成长，不断培养教师的敬业精神，帮助青年教师过好“情感关”，即充满博爱精神的平民情结关，过好“角色关”，即充满敬业精神的教师职业关，过好“团队关”，即充满奉献精神的职业道德关，过好“位置关”，即充满协作精神的团队意识关；同时，学校鼓励教师追求个人发展，并为其发展创设学习、进修、锻炼、展示的条件。将荣誉和机会向一线教师、骨干教师、特别是一线青年骨干教师倾斜，使他们在正面引导和积极锻造中感受成功的喜悦，激发创造的热情，养成健全的人格。学校涌现了一批师德典型、青年标兵和教学能手。
（三）坚持人本，关心教师的身心健康。
积极创造条件，改善教师工作环境和条件。定期整理修饰校园环境和办公环境，为教师配置办公电脑，为办公室配备空调，提供夏令驱蚊药具，为教师方便、舒心的工作提供必要的物质保证；积极创造条件改善教师的居住条件，分期分批为教师建设不同套型的住房，改进教工小区的环境设施，增设教工停车场，开放教师体育活动室，逐步提升课时津贴和各项补贴福利标准。定期组织全体教职员工参加身体常规检查，关心病老职工的生活，关爱女工，维护教职工合法权益。进一步营造和谐、民主、轻松的工作氛围，切实保障教职工的身心健康。
三、坚守学校办学理念，高效提升办学水平
（一）科学演绎特色理念，不断顺应教育的时代发展。
我校不仅将实践中总结出的“平民教育”、“校风育人”和“精致管理”作为较高层次的课题进行理论研究，更将其作为办学特色进行系统、踏实而有效的实践。坚持以平民教育思想推进和谐学校的建设和谐教育的发展，在教育教学上切实体现平等关心，在成长引领上坚持尊重个性、发展特长、协同成长，坚持分层要求，医瘸济困，高效推进，在生活上体现平等关爱，建立各种济困救难制度，开展“手拉手”助学圆梦活动，努力联建社会助学机制，想方设法不让困难学子止步于人生的转折关口。学校坚持以良好的校风立德育人，以秉正的政风、严谨的教风、自觉的学风融汇成扎实的校风效应，形成了“学科、活动、环境”的课程育人机制，“教学、服务、管理”的岗位育人体制，“全面、全员、全程”的网络育人规制。学校坚持以科学而精致的管理规范一切教育教学工作，形成了以教风育人为依托的德育管理策略，注重实效为基本的教学管理策略，人文关怀为内涵的教师管理策略，成功引领为指导的学生管理策略，立足校本为特色的科研管理策略，全面服务为宗旨的后勤管理策略，安全文明为目标的校园管理策略，秉正扎实为要求的班子管理策略，并在全县乃至更大范围内产生了示范性影响。
（二）坚持文化立校的战略，不断提升学校的办学品位。
首先，努力建设精神文化，强化动力功能。概括起来有两方面。一是精诚合作的团队精神，二是永不停步的攀登意识。其次，努力建设制度文化，突出规范功能，一系列的制度建设为学校的顺利高效运转，迅速优效发展发挥了保驾护航作用；再次，努力建设环境文化，体现熏陶作用。学校充分挖掘并利用既有教育和熏陶资源，用书香氛围陶治师生，用正向信息感召师生，用积极舆论引导师生，用优秀形象教育师生，学校先后建设“栟中八景”和文化广场，形成熏染作用；整建银杏树林，形成隐喻作用，塑立姚止平同志纪念铜像，形成激励作用；设立知名校友寄语牌，形成启迪作用，有效地稳定并传承了栟中的发展基因。再有，努力建设物质文化，增加保障作用。逐步实现校舍的改造和新校区的建设，完成了茗海中学的新建和搬迁；着手启动宿舍、公寓、教室的改建和新建工作。建设并逐步扩容校园互联网络，个性化、现代化校园的魅力初步展现。
四、注重实行民主管理，努力打造和谐校园
几年来，我校坚决实行学校民主管理，进一步增强了全体代表参政、议政意识，切实维护教职工的合法权益，大力推进民主民主建设。建立和完善了校务公开制度化、规范化和程序化。学校远景规划、学校规章制度、财务收支情况、教职工聘用、评优、评先、评职称、工程招投标、课时津贴、奖金（含高考奖励方案）等学校重大决策措施的问题等，都实行了校务公开的公示制度，接受群众的民主监督，鼓励广大教职工参与学校管理，为学校建设献计献策。
学校积极实施工会温暖工程，大力开展了“五必访”送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。安排教职工进行定期体检，做到有病早发现、早治疗，确保教工身体健康。关心病患与困难教工，凡是教职工患病住院的，工会领导都能陪同学校领导前往医院或家里看望，送去慰问金，并帮助病人消除思想顾虑，使他们尽早恢复身体健康。对于困难教工及遗属，学校尽心给予力所能及的关怀。
长期以来，学校定期组织开展了各项有意义的节日活动和有益身心健康的文体活动，进一步活跃了校园的文化氛围。组织开展了庆“三•八”妇女节系列活动，“重阳节”登山活动、郊游活动，组织教工拔河比赛、年段接力赛、 “元旦杯”教师书画展览、教职工篮球赛等活动。丰富了离退休人员的精神文化生活，进一步落实好了离退休人员政治和生活两个待遇，不定期地组织学校的发展情况通报会等。
五、不断强化班子建设，切实提高管理水平
学校进一步明确了校长办公会制度，行政例会制度，进一步明确了校长室人员和其他行政人员分工，实行分块负责制，各司其责，各负其责。学校工作中，注重充分发挥党组织在学校的战斗堡垒作用和广大党员先锋模范带头作用。切实加强了行政班子的思想、组织、作风建设，发扬“秉正、扎实、民主、求新”的工作作风，坚持民主、科学的管理，形成规范、高效的运行机制，确保学校各项工作高效有序推进，建立了行政人员与教师、学生联系制度，深入教学一线，主动公平、真诚地服务师生。
组织全体教职工认真学习贯彻执行“工会法”，推进工会工作的理论创新、体制创新和工作创新，每年召开一次教职工代表大会、女工代表大会等，发挥教职工主人翁的作用。加强了民主监督和民主管理力度，以维护教职工合法权益。
组织引导学校班子成员进一步加强了学习，转变了观念，提高教育管理及教学业务水平；鼓励班子成员勇于走在教育改革的前沿，对学校的发展要有科学的定位，在办学理念上达成共识，对教育教学的效果有高层次的追求，进一步坚持了目标管理、全员管理和质量管理，做到了领导到位、责任到位、措施到位，细节精细化，过程优质化，决策科学化。
几年来，我校领导班子不仅具有了牢固的宗旨意识和正确的权力观、价值观，而且具有清晰的工作思路，扎实的工作作风，过硬的工作措施，勤勉的敬业精神，能摆正与群众的位置，时刻把群众的冷暖放在心上，倾听群众呼声，关心师生的学习和生活；解决师生的实际困难，实现好、维护好和发展好全体教职工和学生的根本利益，赢得了全体教职工和学生家长的理解、信任和支持。
展望未来，新的形势和任务给我们提出了新的、更高的要求。我们已着手思考“十二五”规划，提出了创“全国文明单位”和“江苏省五星级高中”的奋斗目标，明确了今后努力的方向。我们一定会坚定不移地全面贯彻党的教育方针，以办人民满意的教育为宗旨，以推进实施素质教育为突破口，以09教育新政为契机，与时俱进，求真务实，团结和带领广大教职工，不断推进学校事业“更高、更实、更好、更快”的发展！
